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基于“翻转课堂”的大学英语视听说课分层教学的探究——以《新标准大学英语》网络自主平台为依托 主要参与人 |
2. |
双语授课生大学英语课程微课资源有效应用策略的研究 主要参与人 |
3. |
大学英语向学术英语过渡研究(ESP)——双语专业员工公外英语课专业用途化实例研究主要参与人 |
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影子跟读应用于双语生英语视听说教学中的行动研究主要参与人 |
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蒙英、汉英语码转换在蒙古族员工英语教学中的成效对比研究主要参与人 |
6. |
蒙英、汉英语码转换在蒙古族员工英语教学中的成效对比研究主要参与人 |
教学科研成果及获奖 |